小学二年级语文教案-葡萄沟教案
来源:学大教育 时间:2016-03-04 22:19:59
小学语文教案对大家掌握语文知识有很大的帮助,能够让我们了解所学小学课本语文上的重点内容,这样大家在学习的时候就能做到有的放矢了,下面学大教育网为大家带来小学二年级语文教案-葡萄沟教案,供大家阅读和参考。
教材分析
《葡萄沟》是介绍我国新疆吐鲁番物产丰富的文章。课文主要通过介绍吐鲁番的水果多、葡萄多、以及热情好客的老乡,给我们展示了一个让你喜爱的葡萄沟。本文语言生动优美,词汇丰富,是训练朗读的好材料。“葡萄沟真是个好地方!”这是课文的中心句,更是作者通过课文想让读者产生对新疆葡萄沟风情的向往,增强对少数民族人民的热爱之情。在学本篇课文的过程中,可以让学生通过地图了解一下葡萄沟的地理位置,设想一下我们去葡萄沟的路线,还可以结合课文讨论下我们什么时候去最好,激发学生对葡萄沟的兴趣。
教学目标
1.会认11个生字,会写12个字,运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语。
2.通过学生自主质疑、多媒体展示、美读感悟等方式理解课文内容,认识葡萄沟真是个
好地方及好在什么地方。
3.通过讲读、理解课文及正确流利、有感情地朗诵,增强学生对葡萄沟的向往及对祖国大好河山的热爱。
教学重难点
重点:理解葡萄沟为什么是个好地方。难点:了解葡萄干的制作过程。
教学过程:(本教学设计为第一课时内容)
一、导入新课,走进葡萄沟
小朋友,你知道吗?在我们祖国的边疆有个好地方,那里四面是高山环绕,天气酷热,却奇迹般地创造了有名的葡萄园。如果到了葡萄成熟的季节,你放眼望去,漫山遍野到处都是。葡萄架上挂满了沉甸甸的葡萄,绿的像翡翠,紫的像紫水晶,美丽极了。这个地方就在——出示句子:新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
二、初读课文,走进葡萄沟
1.初读课文,提出要求,PPT出示。
2.认读反馈,PPT出示,对个别词语作解释。
3.默读课文,思考:作者对葡萄沟做出了怎样的评价?用课文中的一句话来形容。
三、精读课文,探索葡萄沟为什么是个好地方
(一) 读第1自然段,
1.了解葡萄沟在哪里,教师课件出示葡萄沟地理位置图。
2.指名读,其他同学边听边想:这一段有几句话?
3.指名分句读,说说每句话是什么意思。(第一句写葡萄沟地处的位置,第二句总的说葡萄沟出产水果,第三句具体说有哪些水果。)
4.总结葡萄沟第一个特点——板书:水果多。怪不得人们都说:葡萄沟真是个好地方。(齐读)
5、用有……有……说句子。
6.水果那么多,为什么要叫葡萄沟呢?
7.指名读,齐读,注意读出人们喜爱葡萄沟的心情。
过渡:葡萄沟的葡萄最惹人喜爱,那么我们去看看葡萄到底长得怎么样。
(二)学习第2自然段。
自由朗读第2自然段。
(1)葡萄种在什么地方?
出示:葡萄种在山坡的梯田上。顺势出示图片解释梯田(沿着山坡开辟的一级一级的农田,形状像楼梯)
(2)夏天的葡萄长得怎么样?
出示句子:1.“茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
①你读懂了什么?理解“凉棚”;这句话中说什么像是凉棚?这么比方说明了什么?
②“这句话是比喻茂密的葡萄枝叶展开后像搭的凉棚。出示课文中的插图,指导学生观察想象,理解“茂密、展开、绿色的凉棚”的意思。
③指名读,齐读。
④学习什么像什么的句式,并仿照写一写。
(3)秋天的葡萄又长得怎么样?
出示:“到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿色底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。”这句话是写成熟后的葡萄结得多,颜色多样,颗粒饱满,有光泽,让人看得眼花缭乱,爱不释手。
①为什么你觉得葡萄沟的葡萄长的好呢?
②圈出表示葡萄颜色多的词语,理解“五光十色”(形容色彩鲜艳,式样多,这里指葡萄颜色各种各样,非常鲜艳)。
③闭上眼睛,听配乐,想象:葡萄有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,在阳光底下……你仿佛看到了……又仿佛听到了……(指名说)
④指名读,齐读。
⑤总结葡萄沟第二个特点——板书:葡萄多。怪不得人们都说:葡萄沟真是个好地方。(齐读)
(2)葡萄这么多,这么美,那葡萄沟的老乡怎么样呢?
出示句子:要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.齐读。
2、用这个句子里的一个词来形容维吾尔族老乡?
3、指名读,读出维吾尔族老乡的热情。抓住“准会”、“最甜”、“吃个够”这几个词,体会葡萄沟老乡的热情好客。
4.指名说,给“准会”换个词,再来读一读。
5.读读葡萄沟热情好客的老乡吧,齐读。
6.总结葡萄沟第二个特点——板书:老乡热情。怪不得人们都说:葡萄沟真是个好地方。(齐读)
葡萄沟真是个让人流连忘返的好地方,让我们一起来回味一下吧,美美地读读课文第1、2自然段。
今天我们到美丽的葡萄沟去欣赏了那里的葡萄园,下节课我们再一起到山坡上的阴房去,看看我们爱吃的葡萄干是怎样做成的。
四、书写指导
蜜、密:
1.你发现了什么?
2.第一笔的“点”起笔要高,写在竖中线上;中间的“必”字尽量写扁,一撇不能漏掉。
学大教育网小编为大家带来了小学二年级语文教案-葡萄沟教案,希望大家能够从阅读教案中获的知识,更多的小学语文教案内容请关注学大教育网。
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